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教学预设是开展教学前的准备工作，是指教师根据积累的教学经验对教学过程进行的一种提前计划，是对教学情境的预计和理想规划．因为教学预设是以未发生的教学情境为目标，对教学过程的某种程度上教师个人的预测，所以，预设的理想色彩较浓，它与实际的动态生成还是有一定的差距．在教学过程中，随着教学过程的进行，教学平衡的调节，这种差距变得逐渐显露出来．