【摘 要】
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教师组织学生通过小组合作的形式对问题“一组对边相等，一组对角相等的四边形是否一定是平行四边形？”进行了讨论．学生通过独立思考，小组合作的形式，运用旋转、切割、构造全等三角
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教师组织学生通过小组合作的形式对问题“一组对边相等，一组对角相等的四边形是否一定是平行四边形？”进行了讨论．学生通过独立思考，小组合作的形式，运用旋转、切割、构造全等三角形的方法和圆的相关知识构造出了四种符合题目条件的图形，举出了反例，从而给出了问题的结论．通过对此问题的讨论，学生的发散思维、创造性思维都有了一定提高，并且在合作学习中获得了成功的体验．
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随着网络技术的发展，电信网、计算机网以及有线电视网正在逐步的融合。在三网融合的情况下，作为网络的运营商能够为用户或者是网民提供更好得网络服务。同样，网络维护管理也显得
随着新课程改革的不断深入，教师在教育教学中扮演着越来越重要的角色. 时代在进步，社会在发展，在数学教学中实施素质教育的新理念，创设优质课堂，已势在必行. 如何让数学知识融入学生的生活实际，创设学生喜欢的数学课堂，让学生在一种轻松、祥和、愉悦的课堂氛围中学到知识，形成“宽松、严谨、灵动”的教学风格？作为新时期新型的数学教育工作者，我认为在数学课堂中应努力做到以下几点. 一、注意数学知识的科学性和
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目前全国各种初等数学期刊有上百种，每年通过各出版社出版的初等数学书籍也有数千种，再加上其他种渠道印刷发行的初等数学书刊更是不计其数． 在众多的书刊中，行文标准、体例格式均有很大的差异，因此使一些作者无章可循，导致作品行文的随意性很大，体例、格式五花八门，错误也随之而产生． 因此，有必要对初等数学的行文方式做一些统一的、标准化、规范化的要求． 这样既有利于学生学习，又有利于教师教学及写作，这对于提高
图画知真相，启发孝子醒悟报仇，这一极带有戏剧性的情节，在本土文学中最大的创获是清代通俗小说。古代画图可昭示过去未来的信奉，易于给观画者以撼动身心的强烈感受，于是睹画思亲，使
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