论文部分内容阅读
活动目标:rn1.复习运用符号,比较大小.rn2.在操作中让幼儿初步理解数的大小与多少之间的关系.rn3.通过此次活动,锻炼了幼儿分析能力、判断能力、观察能力等综合思维能力.rn活动准备:rn演示版一套,小插板每人一套,自制耙子一个.rn活动过程:rn幼儿随音乐安静有序地传插板.师:小插板又来和我们一起做游戏了,让我们听着音乐把插板传到每个小朋友手里,开始!rn一、取棋子rn师:今天,甜甜老师要带小朋友们去一个充满能量的地方,那就是能量王国.可是,能量王国里的棋子宝宝还躺在能量盒里睡觉呢,现在让我们说一个小咒语,把它叫醒:开盒(双手变翅膀,放在盒两旁,拇指弯弯腰,放在第十行,一、二、三向上推,小手拍拍快坐好).今天和我们做游戏的棋子宝宝特别多,现在让我们一个个把他们请出来.注意听,小朋友,我问你,第八行在哪里?幼儿:第八行在这里.