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信息技术是初中阶段的一门重要学科,其中课堂提问是教学的重要环节.要做到“智慧”提问,启发学生思维,教师首先必须深入剖析教材内容,熟悉教学流程,明确教学目标,并以具有策略性与技巧性的教学问题辅助达到最终的教学目的.本文从分析初中信息技术课堂现状入手,探究了在初中信息技术课堂“智慧”提问的策略.