论文部分内容阅读
目的 探讨优质护理服务在儿科护理工作中的应用.方法 随机抽取我院儿科500例患儿,将其分为未实施优质护理服务组和实施优质护理服务组,比较2组患者满意度和护理质量,了解提供优质护理服务前后患者的满意度情况.结果 实施优质护理服务后的患者,其满意度有了显著提高(P<0.05).结论 优质的护理服务能够改善患儿的病情,提高患儿家长的满意度,值得在儿科护理工作中推广应用.