体现新课改精神的结课五大理念

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新课程改革强调学生自主的发现问题、思考问题、解决问题,只有学生参与体验、自主探索交流.才有利于学生语文素养的提高。本文作者在高中语文课堂收束的设计上,注重凸显学生主体地位.体现合作探究原则呈现语文诵读特色,实现情感价值教育,表现大语文教学观,大幅度地提高了教育教学质量。
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