【摘 要】
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目的:分析在急诊科临床护理带教中实施持续质量改进的效果。方法:将52例自2020年6月~2020年12月在我院急诊科实习的 护士52名分成对照组及实验组,分别为两组护生提供常规临床
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目的:分析在急诊科临床护理带教中实施持续质量改进的效果。方法:将52例自2020年6月~2020年12月在我院急诊科实习的 护士52名分成对照组及实验组,分别为两组护生提供常规临床护理带教管理模式及持续质量改进带教模式。结果:两组对比,实验组理论 考核成绩及实践考核成绩均明显更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊科临床护理带教中实施持续质量改进能够提高教 学质量和教学效果,有助于使护生的综合能力得到显著提高。
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