全球危险废物的贸易──环境主义与经济学的思考

来源 :国际经贸探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xutianyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球危险废物贸易的起因并非废物本身成本的差异,而是处理危险废物这一服务在各国的成本相差,甚至关系到废料利用。无管制的危险废物贸易对世界各国都有害,必须在一个全球的框架中解决这一问题。
其他文献
《语文课程标准》指出“语文教学应激发学生的学习兴趣”。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的直接因素,是学生学习的强大动力。学生在学习过程中,兴趣越浓,注意力就越集中,思维、记忆等多种智力活动也就越有成效。所以在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣。  一、整合学科,培养兴趣  爱美是人的天性。美的东西往往能引起人的兴趣和向往。我们从《可爱的西沙群岛》中领会到美丽和富饶;从《狼和小羊》中体
近日,山西新研发的激光纳米强化技术在道岔部件应用研究项目通过了中国铁路太原局集团有限公司科学研究委员会的技术评审。据悉,激光纳米强化技术是一种新型的金属材料表面合
7月27日获悉,施工人员在九景衢铁路九江区段对电气化接触网进行调整,已完成工程静态验收的九景衢铁路即将进入联调联试阶段.据了解,九景衢铁路全长333.306公里,西起江西九江
功能磁共振成像是一种新的影像学检查方式,主要包括弥散加权成像、灌注加权成像及血氧水平依赖成像三种成像方法。同以往影像学检查只能依赖于被检查组织形态学的改变不同,弥散
课堂教学中,精彩、有效的导入能使学生迅速进入最佳学习状态,在后续的课堂学习中有所悟、有所得,并乐学、活学。因此如何选择教学的导入方式,也应是教师在课前要认真考虑的问题。  一、情境式导入  教师依据教学目标创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,作为教学活动的引导,能激发和吸引学生主动学习,收到最佳教学效果。苏霍姆林斯基在教学改革实验中,经常把学生带到大自然中,观察、体验大自然的美,让他们
写作文.很关键的一步是审题。所谓“审题”,就是在动笔之前对作文题目作一番研究分析。准确理解题意,弄清题目的要求。这一步很重要,定对了,文章才会写得切题;否则。便会偏题甚至离
目的 探讨新入监罪犯攻击行为与EPQ各维度的相关性。方法 采用修订的外颈攻击量表封43例新入监罪犯进行连续10天的行为观察,以及艾森克个性问卷测试。结果MOAS量表检出人数为3
2017年1月,随着《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》获国务院批复,山东新旧动能转换综合试验区建设正式成为国家战略。这是党的十九大后获批的首个区域性国家发展战略,
在在钱塘江南岸,美丽的城河旁,有一所年轻的学校,她就是杭州市萧山区回澜小学。从1995年建校开始,学校就把环境教育作为素赝教育的突破口,以“绿色·人文”为行动口号,确立“人
教学中教师应找准细读的着力点,做到“该教该学的就教就学,不该教不该学的不教不学”,还时间于学生阅读。  一、用好导语,确定细读目标  导语分为单元导语和课文导语,它采用“蹲下来与学生对话”的话语姿态,注意贴近学生的接受心理,循循善诱的导入单元的学习情境,同时每组导语都配有表现专题内容的背景图,用直观的方式更形象地揭示专题。单在单元教学之前,教师可以先用好导语。在预习时学会读单元导语。在学习一组新课