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传统文化关乎到我国历史文明的传承,并且也彰显了我国历史的演变和发展,其属于我国民族精神传承过程中的重要载体。高中语文教学工作开展的过程中,重视对学生们道德品质与文化素养的培养,然而在当前语文教学期间的目标出现了一定的偏移,由此也出现了教学期间对于传统文化教学重视程度不足的问题。基于这种情况就需要对高中语文和传统文化之间的契合性予以研究,进而来使高中语文教学与传统文化之间的契合程度得以提高。