【摘 要】
：
本文采用混合因素设计调查112名英语专业学习者在口语复述中对n元组和关键词的提取。研究发现,英语中、高水平组在听力原文中提取的n元组和关键词在数量上相当,但是都超过英语低水平组。不管英语水平如何,随着n元组长度的增加,学习者提取n元组的数量明显减少。学习者复述中使用的关键词以提取原文中的关键词为主,同义关键词的使用量不依赖于英语水平。这些发现加深了我们对学习者在口语复述中如何再现听力原文的认识,对英语口语教学有启示作用。
【机 构】
：
北京外国语大学英语学院/北京工业大学文法学部,南京工业大学外国语言文学学院
【基金项目】
：
教育部人文社会科学基金“二语习得相关性研究方法论评价体系研究”(19YJA740001),江苏省社会科学基金项目“二语言习得实验研究方法论评价研究”(18YYB013),北京工业大学教育教学项目“基于‘产出导向’的学术英语写作混合式教学模式实证研究”(ER2020B066)的阶段性成果。
论文部分内容阅读
本文采用混合因素设计调查112名英语专业学习者在口语复述中对n元组和关键词的提取。研究发现,英语中、高水平组在听力原文中提取的n元组和关键词在数量上相当,但是都超过英语低水平组。不管英语水平如何,随着n元组长度的增加,学习者提取n元组的数量明显减少。学习者复述中使用的关键词以提取原文中的关键词为主,同义关键词的使用量不依赖于英语水平。这些发现加深了我们对学习者在口语复述中如何再现听力原文的认识,对英语口语教学有启示作用。
其他文献
一年级的时候，我班有一个叫小航的孩子，第一天上学就换了四个同桌，跟每个人坐在一起几分钟就闹别扭。当时，我只好通过不断更换同桌的方法安抚他。后来发现，他每一节课都无法认真听讲，他觉得内容过于简单就会不耐烦，内容过于困难就会烦躁，身边人的一个眼神、一句话语都可能触动他敏感的神经。在课堂上，他时而突然发出刺耳的尖叫，时而走出座位满教室乱跑，时而躲在桌子底下，上室外课程时更是情绪一来就跑了，弄得所有的老师
很多孩子在成长过程中会吮手指、流口水，这是人类婴幼儿时期的一种自然生理现象。女儿却从来没有出现过这种行为，初为人母的我还稍稍有点遗憾，觉得少了点童真乐趣。 女儿3岁开始读幼儿园小班，开学第一个月，偶然发现她在啃手指，我童心大起，特意偷拍了她啃手指的视频发到微信亲友圈，配文：“女儿终于学会了啃手指，恭喜她有了一个完整的童年。” 两个星期后女儿还在啃手指，我开始生气了——不卫生，没家教，一经发现立
坚持和加强党对教育的全面领导，必须加强学校基层党组织的全面建设。为提升学校党建工作的质量、水平、活力和引领力，岭南师范学院附属中学党委把党建工作融入学校的“诚真教育”思想和“至诚至真”核心理念，选择走“诚真党建”的品牌建设之路。 一、主题教育强师魂 学校开展多项主题教育活动，成立主题教育领导小组，制定实施方案进行动员和部署。学校党委书记是第一责任人，负责全面规划和统领主题教育活动，党委领导班子
本文在“课堂革命”的动员令下，将课堂评价问题作为课堂全面革新的突破口，坚持问题管理，对症下药，提出了制定评价课堂教育教学质量全要素动态跟进的全新方案，并对新方案的实操性作了深入的阐述和具体的演示。本文彰显了理论联系实际、为实际工作服务的科学观念，对基础教育学校改进课堂教学管理，具有理念创新、方法创新和工作创新的深刻启示。 一、课堂评价活动究竟存在什么问题 课堂教育教学评价标准和体系，具有撬动课
一束鲜红欲滴的塑料玫瑰花静静地绽放在我办公桌的一角。这时候，送花的女孩又绕过艳丽的花蕾、精致的包装来到我的面前，她脸色青白，目光迷离，无精打采，像一片枯萎的叶子般轻轻地飘了过来。 她叫小娟，初三分班让我有机会认识这位闻名已久的问题少女，听说她常常旷课，喜欢在“人间”混一些时日再回学校，听说她叛逆、狡猾、一股邪气。 何时何地何事搭建起我和小娟之间的桥梁，让我们走近彼此，变成亦师亦友？现在回想起来
冬日暖阳高照,清风徐来.与中山市实验中学西藏班的孩子们结缘,是我之幸.短短九天的相处,我感受到来自雪域高原的纯真和朴实.与孩子们一起学习、实践、游戏、畅谈,了解到孩子
总是这样，夏天来临的时候，花裙早已做好准备。晚风轻轻掀动垂落的裙边，连同长湖里的落日。这时候，手拿一本约翰·戈特曼的《孩子，你的情绪我在乎》，坐在水边最喜欢的亭台里，泡上一壶清茶，翻开书籍，看着夕阳透过头顶的绿叶，缓缓地在页面上留下斑驳的金色光影，心中便无端升腾起一丝道不尽的惬意和温情——那一张张可爱迷人的小脸蛋缓缓浮上心头，在眉眼间跳跃欢脱，他们或喜或嗔，或悲或恼，无一不像一朵朵小花在蓝天下恣意
学校心理辅导的对象一般是学生个体。笔者曾经辅导一位表现为学习障碍的七年级男生，个案初步收集资料如下：案主各科成績低下，均不超过30分，课堂常开小差;家长反映其回家做事拖拉，无法完成书面作业;惯用沉默的方式对待家长、老师的责备，不作任何积极回应;家长在半年前带孩子到儿童医院专科进行了检查，排除了导致学习成绩低下的注意力缺陷（ADHD）、自闭症、智力残疾等身心疾病;据班主任老师和家长反映，该学生除了跟
其实，我知道自己不是个聪明的人。很多时候，我是在事后，或是他人点拨之后，才发现自己愚不可及。 也许，书的出现，使我变得稍稍明白点，不至于无药可救。 最先出现的书，是连环画，即“小人书”。我第一次拿到它的时候，就不可救药地喜欢上了它。 那是在20世纪80年代初，也可能是70年代末，未识字前，先认识了它。小小画本，呈现的都是素雅的画面，但奇怪的是，画上的人物却栩栩如生。在简明的线条中，往往能一眼
随着中小学生暑假的到来，“放假孩子去哪儿”的问题再次引发社会关注。近日，全国多地启动暑期托管班服务，并将其纳入政府实事项目。截至目前，北京、上海、武汉、南京、苏州、无锡、泰安等市均宣布实施官方托管，对象为小学1-6年级学生。（7月4日大众网） 暑假来临，家长们最头疼的莫过于带娃问题。现在很多城市家庭是双职工，孩子放暑假了，家长还要正常上班，没有时间带娃，要么交给老人、送到乡下，要么放到托管机构，