谈谈暗示法在中学班级德育工作中的运用

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班级是学校德育工作开展的基层单位。然而,许多班主任在工作中常有吃力不讨好之感。嘴皮磨破了,腿走酸了,人累瘦了,可收效甚微,甚至还会引起学生的反感。可见,要做好班级德育工作光有热情是不够的,还需巧干,即根据学生的心理特点来改进工作方法。暗示法就是一种尝试和推广的方法。 Class is the grass-roots unit of school moral education. However, many class supervisors often feel thankless in their work. Worn out of the mouth, legs go sour, tired people, with little effect, and even cause the students' resentment. Visible, to do a good job of class moral education enthusiasm is not enough, but also clever, that is based on the psychological characteristics of students to improve their working methods. Hint method is a try and promotion method.
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