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随着信息技术的高速发展，多媒体教学以其直观性、灵活性、适时性、立体化的优势成为一种新的、先进的教学手段，它可以将很多枯燥无味的、抽象的知识转化成生动的画面，通过形象的演示，刺激学生的各个感观，将学生带人一个全新的境界，激发学生的求知欲，实现传统教学无法达到的课堂效果。在物理学科教学中，多媒体辅助教学的优势更为突出，它可将难以理解的概念、