【摘 要】
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新课标、新理念对小学数学发展指明了前行的路，要想高效提升数学教学任务和水平，数学教师就必须要敢于去探索并尝试教学新法，不断挖掘新的数学资源、途径和工具，帮助小学生认识到
【机 构】
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河北省唐山市丰润区教育局 河北 丰润 064000
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新课标、新理念对小学数学发展指明了前行的路，要想高效提升数学教学任务和水平，数学教师就必须要敢于去探索并尝试教学新法，不断挖掘新的数学资源、途径和工具，帮助小学生认识到数学的基础性、可用性和逻辑性，重视学生对课程的需求点，真正让小学生愿意接触数学，愿意用数学思维去生活。本文笔者从引题抓兴趣、方法明思路、检测求自然、课程促成果四点入手，论述新课标背景下数学教学的创新策略。
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