论文部分内容阅读
思维导图是英国学者托尼巴赞最先提出来的,他通过放射性的方式来引导学生的大脑进行思考,使学生对语言知识进行加工。在思考过程当中,学生以一个中心开始向四周进行发散思维,形成一个个节点,每一个节点相互连接,构成一个思维网络。思维网络有利于学生思维的拓展,使学生可以利用词汇、图像.
思维导图在高中英语教学中的应用策略
【摘 要】
：
思维导图是英国学者托尼巴赞最先提出来的,他通过放射性的方式来引导学生的大脑进行思考,使学生对语言知识进行加工。在思考过程当中,学生以一个中心开始向四周进行发散思维,
【机 构】
：
福建省漳州市平和县教师进修学校
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
抗栓治疗能够显著降低急性冠脉综合征发病率和死亡率，是急性冠脉综合征治疗的基本措施，抗栓治疗包括抗血小板治疗及抗凝血酶治疗。大规模临床研究表明抗栓治疗能显著改善急性冠
随着教育事业的发展,新课改的实施与深入,对高中英语教学提出了更高的要求。为培养学生的英语素质和能力,教师必须要加大对教学方法的研究力度。互动探究式教学方法的出现是
在医院改革过程中，要做好医院综合档案室的管理工作，尤其要做好医院档案信息的开发与利用工作，只有这样才能使医院档案工作与医院改革同步。
目的探讨异位妊娠发病的相关因素，有助于进一步明确异位妊娠发病率增加的原因，为提供有效预防措施寻找科学依据。方法采取回顾性分析的方法选择2003年10月到2012年10月在东营市
在教学过程中,英语作为三大学科之一与语文数学一样应该具备一定的实际应用作用,所谓学以致用的意思就是把学到的知识与现实的生活结合起来。例如:通过学习数学,使用一定公式
介绍了一种基于USB和精锐IV的硬件加密系统的设计方案,使用代码移植技术,将bubble_sort()和main()集成到加密狗中,实现了结构简单、实时性好的加密系统.实际使用情况表明,该
1.任务型教学法的具体原则和过程1.1任务型教学的具体原则基于任务的教学法的原则:(1)教师要明确本节课的教学目的, (2)把握课堂时间,尽量为学生创设真实的情景和语境, (3)课
体验式教学因其独有的特点和优势备受师生青睐,被广泛地运用在了具体的教学活动中。它充分地体现出了"人本发展"的基本教育原则。但目前来看,这种教学方法在具体的运用中还普
目的分析晚期癌痛患者，行姑息性镇静治疗，评价其痛苦症状控制情况。分析镇静治疗的可行性和有效性。方法选择来我院治疗的晚期癌症难治性疼痛患者48例，预计生存期较短。实验采用