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为培养学生的科学素养,提高学生的实践能力,新课改对九年级化学教学提出了明确的要求。但是在实际教学中存在一些问题,导致教学效果达不到上述要求。因此,本文将对九年级化学教学遇到的困境进行探讨,并针对化学教学的困境,提出相应的解决策略,以达到提高化学教学效果的目的。
浅谈九年级化学教学的困境与解决策略
【摘 要】
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为培养学生的科学素养,提高学生的实践能力,新课改对九年级化学教学提出了明确的要求。但是在实际教学中存在一些问题,导致教学效果达不到上述要求。因此,本文将对九年级化学
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县中寨镇初级中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年17期
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