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本文依据＂互联网＋＂的底层含义,对出版和出版业进行了重新解读,提出出版业应在新的价值网中重新定位,还提出了＂项目导向＂的人才培养模式。主张项目教学贯穿教学的始终,使学生通过教师主导的真实或仿真的项目以及学生自主开发和运作的创新项目,实现培养适应＂互联网＋＂时代的人才需求的目的;6.上海市教委＂上海市出版专业硕士研究生实践基地建设＂项目支持。