【摘 要】
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教师听课是教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进更新教学观念、交流教学经验、探讨教学方法、提高自身教学能力和水平等的重要途径和主要手段.教师在听课时,要特别
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教师听课是教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进更新教学观念、交流教学经验、探讨教学方法、提高自身教学能力和水平等的重要途径和主要手段.教师在听课时,要特别注意观察体会任课教师根据不同类型课程、不同教学对象如何合理安排课堂时间,综合运用各种教学方法,讲授课程内容,达到最佳教学效果的.具体听课方法,可从以下“七处”着手:rn1.“听”课的结构rn课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配.课型不同,课的结构也不同.教师在听课时,首先要特别注意观察任课教师是怎样安排课堂结构的.例如:怎样创设教学情境,并用简明、准确、生动的语言导入课程新内容;如何根据课程内容,综合运用多种教学方法,讲解课程新内容,又是采用什么形式,加强知识的应用与迁移,最后的课堂小结是否能起到提纲挈领、画龙点睛的效果等.
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