【摘 要】
：
在数学教学中,如果只是单纯地传授知识,忽视情感教学,学生就不可能产生对数学的热爱及对数学真理的追求。因此,教师要想在教学上获得成功,必须重视对学生进行数学情感的培养,
论文部分内容阅读
在数学教学中,如果只是单纯地传授知识,忽视情感教学,学生就不可能产生对数学的热爱及对数学真理的追求。因此,教师要想在教学上获得成功,必须重视对学生进行数学情感的培养,用真挚的爱增进师生情感的交流,进而唤起学生对数学学科的好感,最终使学生对该学科产生强烈的兴趣。一、深入研究教材,挖掘情感资源数学新课程倡导学生主动参与,乐于探索和情欲
In mathematics teaching, if we simply impart knowledge and ignore affective teaching, it is impossible for students to produce love of mathematics and pursuit of mathematical truth. Therefore, if teachers want to succeed in teaching, they must pay attention to students’ mathematical sentiment training, sincere love to promote the exchange of teachers and students emotion, and then arouse the student’s affection to maths discipline and finally make the students have a strong interest. First, in-depth study of teaching materials, mining emotional resources Math new curriculum advocate students take the initiative to participate in, willing to explore and passion
其他文献
一、 考点解读 考点１密度的概念 每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般是不同的（也有密度相同的物质，如煤油和酒精）.物质的特性（物质本身具有的而又能相互区别的物质）很多，如颜色、气味、硬度、比热容等，密度只是其中的一种. 密度的计算公式是ρ＝ｍ/Ｖ，此式为密度的定义式.物质的密度与物质的种类有关，与物体的质量、体积、形状等无关。
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代学习方式。自主学习就是以学生作为学习的主体,通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在自主学习教学
一提起高三,我们的眼前便会出现一幅幅这样的画面:一间间显得拥挤的教室里,一张张被各种复习资料堆积得如同高山的课桌后,坐着一个个灰头灰脑的高三学子;课堂气氛沉闷,学子们
在我国现在的多高层建筑中,钢筋混凝土结构应用最普遍,其中钢筋混凝土框架结构是最常用的结构形式。依据GB 5002022002混凝土结构设计规范和GB 5001122001建筑结构抗震设计规
凝水回收率做为蒸汽供热系统的节能评价指标之一.已为人们所熟知和重视.然而,凝水回收是否真实反映供热系统的质量回收情况?在节能评价时有没有比它更方便更科学的评价指标来
随着国家宏观调控政策的进一步落实,2005年我国国民经济对钢材的消费强度将会有所下降,但总体仍然会保持旺盛需求。我国经济已进入一个新的战略机遇期,2005年随着我国新型工
新课程实施改变了过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂中要充分发挥教师的主导作用,要注意学生的个体差异和学生的现有
引入新课是课堂教学不可缺少的一个环节,是教学的第一关。如果一堂课的开始教师就以生动活泼、引人人胜的形式导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,从而会
认真做好高处作业的安全防护○李悦林（中石化北京工程公司广州乙烯工程，是由广州市和中石化合资兴建的大型石油化工联合企业，１９９３年１２月破土动工兴建，现已基本建成，进入预投料试车阶段。
《历史新课程标准》提出要“努力建设开放而有活力的历史课堂”的基本理念,我们历史教师在教学实践中要不断挖掘文本,改进我们的教学方法和教学手段,让历史课堂变得丰富又有