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本篇文章首先对互动教学在小学数学教学应用的意义进行阐述,从主体性原则、启发性原则、实践性原则三个方面,对小学数学互动教学基本原则进行解析,并以此为依据,提出小学数学互动教学模式的应用建议。
小学数学互动教学模式的应用探究
【摘 要】
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本篇文章首先对互动教学在小学数学教学应用的意义进行阐述,从主体性原则、启发性原则、实践性原则三个方面,对小学数学互动教学基本原则进行解析,并以此为依据,提出小学数学
【机 构】
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广西河池市东兰县三石镇纳合小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年5期
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