论文部分内容阅读
本文围绕尼尔·波兹曼《童年的消逝》,梳理了从中世纪到20世纪的＂童年＂来源,结合媒介变迁史,重新反思＂童年消逝说＂在新媒介环境中的体现,试图唤起人们对童年文化的危机意识;并就现代媒介技术带来的＂儿童成人化＂、＂成人儿童化＂、＂电视人＂、＂技术异化低龄化＂等现象,给当下媒体、学校及家庭提出具体建议。