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哈佛大学教师教育课程分为教育博士学位课程、教育硕士学位课程、高级研究证书课程、非学位课程、专门课程5个部分，其课程设置背后有着深层次的教育理念，这些理念对我国的教师教育有许多珍贵启示。
哈佛大学教师教育课程设置理念及其对我国教师教育的启示
【摘 要】
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哈佛大学教师教育课程分为教育博士学位课程、教育硕士学位课程、高级研究证书课程、非学位课程、专门课程5个部分，其课程设置背后有着深层次的教育理念，这些理念对我国的教师
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
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梧州学院学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划课题（XJK06CZC0013）
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