【摘 要】
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教学设计说明:《萤火虫找朋友》是(S 版)语文第六册第六单元的“听听读读”课文。文章写萤火虫找纺织娘、小蚂蚁做朋友,但又不愿意帮别人的忙,结果一个朋友也没找列的事,告
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教学设计说明:《萤火虫找朋友》是(S 版)语文第六册第六单元的“听听读读”课文。文章写萤火虫找纺织娘、小蚂蚁做朋友,但又不愿意帮别人的忙,结果一个朋友也没找列的事,告诉人们只有乐于助人,才能成为别人的好朋友的道理。这是一篇童话,它采用拟人的手法,赋小动物们以人的思想、语言,写得生动、有趣,为学生所喜爱。文章中写萤火虫找朋友的过程是教学的重点。萤火虫为什么找不到朋友,是学生理解的难点。
Teaching Design Description: “Fireflies to find friends” is (S version) sixth language of the sixth unit of “listen to reading” text. Articles written fireflies to find textile mother, ants as friends, but do not want to help others busy, the result of a friend did not find out, tell people only helpful, in order to be good friends of others. This is a fairy tale, which uses anthropomorphic techniques to give pupils vivid, interesting and affectionate students, based on their thoughts and languages. The process of writing fireflies to find friends in the article is the focus of teaching. Why fireflies can not find friends, students understand the difficulties.
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