浅谈组织学实验教学中的“一问、二看、三练”

• 作 者: 梁潇
• 机 构: 铁岭卫生职业学院
• 出 处: 科学中国人
• 发表日期: 2017年4Z期
• 关键词: 组织学实验教学 提出问题 启发式教学 观察总结 分析能力 加强理论 熟练技能 达到教学目的

组织学实验教学内容有基本组织等。'一问、二看、三练'的教学方法:'一问'就是实验课堂首先提出问题,然后进行启发式教学。'二看'是教学中培养学生的观察能力、互动能力,使学生善于归纳总结,具备举一反三的分析理解能力。'三练'是教学中加强组织学理论基本功训练,熟练技能操作训练,达到组织学实验的教学目的。