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《数学课程标准》的全面实施对初中数学教学提出了新的教学要求,因此,如何不断优化教学环境,提升学生学习兴趣,帮助学生在课堂中积极参与到活动中是每一位数学教师都应当思考的重要问题。现阶段的数学教学方法依旧存在很多可改进之处,教师需要不断优化教学手段,深化教学理念,改变教学方法,促使学生数学素养得到全面发展和提升。