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在幼师学前教育的课程设置中，幼儿舞蹈是其主要课程之一。但长期以来，幼儿舞蹈的教学方式和教学方法都存在很多问题。笔者认为幼师学前教育专业的幼儿舞蹈课程应把握当前幼儿园的发展动向和需求，转变教学理念，打破“传统”，勇于“创新”。结合行业特征，以美育教育为核心，注重职业性和实用性，从而让幼儿舞蹈教学具有应用性、实践性和适时性的内涵。这样，幼师学前教育专业的幼儿舞蹈教学才能真正顺应时代发展、满足职业需求，从而达到以人为本，以德为先，服务于我国学前教育事业的目的。