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作为一种可视化图形工具,思维导图能够很好地激活学生想象力,帮助学生构建具有可视化的知识结构,在当前教育领域中得 到广泛运用并且深受师生喜爱,成为教师用来训练学生思维的重要工具[1]。尤其在高中英语词汇教学中,思维导图的运用可以引导学生根据 词汇之间的关联构建知识体系,既可以让学生牢固、准确、快速记忆词汇,还能丰富学生的词汇量,从而实现词汇教学效果的优化。