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随着高等教育大众化的到来,教师教育发生了深刻的变革,给小学教师教育带来了诸多的挑战,如小学教师教育新的培养格局尚未正式形成,新的培养模式尚未正式建立,新的培养机制和动力尚未完善健全等等.如何培养具有较高学历的小学教师是全面建设小康社会和适应基础教育改革与发展的需要,是我们现阶段所面临的问题.
探索五年制小学教育专业物理教学模式
【摘 要】
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随着高等教育大众化的到来,教师教育发生了深刻的变革,给小学教师教育带来了诸多的挑战,如小学教师教育新的培养格局尚未正式形成,新的培养模式尚未正式建立,新的培养机制和
【机 构】
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大兴安岭职业学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年28期
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