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学徒制教育方式是基于职业教学发展的核心概念上所提出的,是现阶段无论是国际还是国内发展的趋势和所倡导的重要教育模式,它能够提升校企合作的内涵也能够提升学生职业素养和能力.因此,本文就学徒制教育背景为基点,通过“专业规划改革、师资建设改革、课程教育改革”三点来对中职教学改革进行初步的分析与探讨.