【摘 要】
：
目的：探析兰索拉唑治疗消化性溃疡的临床治疗效果。方法：选择本院于2014年9月至2015年11月期间收治的90例消化性溃疡患者作为研究对象。将90例患者随机分成对照组和观察组，每组
【机 构】
：
黑龙江省佳木斯市妇幼保健院综合内科 黑龙江佳木斯 154000;黑龙江省佳木斯市妇幼保健院神经内科 黑龙江佳木斯 154000;黑龙江省康复医院物理诊断科 黑龙江哈尔滨 150000
论文部分内容阅读
目的：探析兰索拉唑治疗消化性溃疡的临床治疗效果。方法：选择本院于2014年9月至2015年11月期间收治的90例消化性溃疡患者作为研究对象。将90例患者随机分成对照组和观察组，每组各45例。对照组用奥美拉唑治疗，对观察组患者用兰索拉唑治疗，对比两组患者的药物反应及产生的不良反应。结果：观察组患者幽门螺旋杆菌的根除率和对照组的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组和对照组患者消化性溃疡愈合率的比较差异具有统计学意义（P0.05）。结论：对消化性溃疡患者使用兰索拉唑治疗，溃疡愈合率高，症状消失快，不良反应轻微，幽门螺旋杆菌根除率高，值得临床推广与应用。
其他文献
第23届国际广告节于2016年10月21日至2016年10月24日在海南国际会展中心举办,中信投传媒&现代青年在本次广告节上盛大亮相。海南实力广告企业【中信投参展图片】在会展中心B
目的：此篇论文主要针对采用AF切除术对接受胸部纤维肿瘤手术治疗之后患者的预后所产生的一系列影响进行了分析和探讨,进而能够在这样的摸索当中寻找出对于这种疾病的最佳治疗
近几年,骨干教师评选制度作为教师队伍建设的重要举措,在全国各地普遍推行,如何通过骨干教师评选制度评选出真正骨干教师,让骨干教师在学校教育、教学、科研和课程改革中真正发挥示范和引领作用,是我们需要研究和关注的问题。 如何评选出真正的骨干教师 骨干教师是指具有良好的政治思想、职业道德素质,扎实系统的专业基础,较强的教学教研能力,较丰富的教学经验,在学科教学、教改、教研中起到指导、带动和示
情境教学是一种使学生乐学、好学的教学手段,它强调学习情境的作用,尤其注重学生在真实的环境中学习,学习过程更具人性化,与中职学校学生学习特点相一致。在教学中创设具体的场景和氛围,更能激发学生的兴趣和动机,更易培养学生的创新意识,取得事半功倍的教学效果。 在教学过程中,利用各种教学手段,营造良好的教学氛围,让学生在全神贯注中愉悦身心,激发灵感,求得最佳的学习状态,淋漓尽致地发挥学生的创新精神,是
新联通的重组与新的战略要求必将引发营销渠道的变化。北京网通和北京联通在重组前都有自己的渠道体系，存在着一些历史遗留的渠道问题。重组之后的新联通北京公司，渠道体系更加
在新课程教学改革背景下,新课程力图改变长期以来的传递接受式教学理念,超越传统的教学观.新课程秉持的是一种整体教育观,要求培养“完整的人”.而新课程教学改革则需要切实
对社会历史发展的角度对人文教育缺失的原因进行分析,指出市场导向的反面效应使人文学科在教育体系中地位下降,加之人文学科自身的特殊属性又使其社会价值备受争议,人文学科逐步走向没落,并最终导致高校人文教育的缺失。因此,振兴人文学科,广泛开展人文知识的教育,尤其是要充分发掘中国传统文化中的人文精神传统,弘扬大学精神,才是真正适合中国国情的的人文教育路线。 世界各国的教育专家和学者都已经认识到,高校人
现如今,中国已经成为全球最大的太阳能光伏产业基地,正是太阳能光伏产业蓬勃发展的关键时期。然而,机遇与挑战并存,西安太阳能电力有限公司作为光伏产品制造企业,如何在日益激烈的市场环境中赢得更多的市场份额,是西安太阳能电力有限公司面临重要问题。公司的经营目标主要在于通过合理有效的营销手段提高市场份额以扩大价值创造的能力,要在这日益复杂的光伏产业市场存活,则必须打破自给自足、自产自销的经营模式,向市场化方
自杀危机评估包括自杀的主要危险因素(精神疾病、人格障碍或缺陷、严重应激事件等)和自杀过程的线索（自杀意念、情绪行为异常等）评估;自杀危机预防关键在于通过心理测验、培训辅导员及学生干部和心理健康课,及时发现有自杀倾向的大学生并进行及时干预。 自杀是指个人在意识清楚的情况下,主动以结束自己生命来解决现存问题的行为。近几年来,在校大学生自杀事件频频发生,自杀已成为大学生意外死亡的首要原因。虽然自杀
作为一所百年老校,我校历史悠久,底蕴深厚。随着城市发展,新课程实施,学校发展面临严重挑战。校领导审时度势,确立了“立足校本教研培训,谋求教师专业化发展”的科研方向,营造教师科研氛围,提升教师的科研能力,最终形成学校较强的自我提升力和独有的核心竞争力,成为知识经济时代的竞争优势。 理论层面上——学习培训系列化 校本教研培训,即以学校为主的在职培训,它是我校教师专业化发展的主要阵地。十