【摘 要】
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在新课程改革的大潮下,发展学生的思维能力是学生数学素养的重要标志。这就要求教师要重视数学课堂方法的创造更新,在数学教学中,通过操作、比较、建构,培养发展学生的思维能
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在新课程改革的大潮下,发展学生的思维能力是学生数学素养的重要标志。这就要求教师要重视数学课堂方法的创造更新,在数学教学中,通过操作、比较、建构,培养发展学生的思维能力。
Under the tide of new curriculum reform, developing students ’thinking ability is an important symbol of students’ mathematical literacy. This requires that teachers should pay attention to the creation and updating of the method of mathematics classroom, in mathematics teaching, through the operation, comparison, construction, training and development of students’ thinking ability.
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