【摘 要】
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可用于课程在线教学的信息技术很多,功能各异。教师在线教学选择信息技术时需坚持教育教学和信息技术的深度融合,坚持借鉴在线资源与自制资源相结合,坚持信息技术可回播、可
【机 构】
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天津外国语大学国际商学院,天津外国语大学国际传媒学院
【基金项目】
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天津市教学成果奖重点培育项目“新文科背景下‘一带一路’国际化复合型人才培养体系研究与实践”(课题批准号:PYGJ-026)成果,天津外国语大学2018年度本科教学质量与教学改革研究计划项目“基于‘国标’的外语类高校专业建设与人才培养模式研究”(课题批准号:TJWD18A06)成果,“‘互联网+’教育背景下《网络媒体制作与传播》在线课程构建研究与实践”(课题批准号:TJWD18B18)成果
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可用于课程在线教学的信息技术很多,功能各异。教师在线教学选择信息技术时需坚持教育教学和信息技术的深度融合,坚持借鉴在线资源与自制资源相结合,坚持信息技术可回播、可语音、可交互、可上传、可保存和稳定流畅。在使用信息技术时,需坚持课程思政,注重教学质量,以学生为中心,注意控制学习量和保护个人信息。在线教学具有传统课堂教学所不具有的优势,也是未来教育教学不可或缺的一个环节。
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