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英汉两个民族的价值观念、文化取向、思维方式等诸多方面的差异是客观存在，这些语言现象通过语言本身无法地得到合理的解释。要想正确理解对方意图，充分表达自己的想法，达到语言交流的目的，只有通过文化知识的学习、文化意识的培养得到实现。
试析英语教学中的文化渗透
【摘 要】
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英汉两个民族的价值观念、文化取向、思维方式等诸多方面的差异是客观存在，这些语言现象通过语言本身无法地得到合理的解释。要想正确理解对方意图，充分表达自己的想法，达到语言
【机 构】
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铁岭市信息工程学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年18期
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