【摘 要】
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随着我国经济的快速崛起,人们对素质教育的重视程度越来越高。除文化知识学习外,体育学习也是素质教育的重要构成。近年来,为追求考试成绩,很多学校和家长都牺牲了高中生宝贵
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随着我国经济的快速崛起,人们对素质教育的重视程度越来越高。除文化知识学习外,体育学习也是素质教育的重要构成。近年来,为追求考试成绩,很多学校和家长都牺牲了高中生宝贵的体育锻炼时间,使得我国青少年的身体素质越来越差。新课改明确强调了在高中阶段设置体育课程的重要作用,并将其作为终身体育教学的开端。体育模块教学是新课改的产物,是素质教学发展的必然。本文以落后地区的高中体育教学现状为出发点,详细探讨模块教学的实施效果,力求为落后地区高中体育教学的良好开展增添助益。
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