【摘 要】
：
新课标下高中地理课程要求进一步提高学生解读地理图表的能力,从而提升其对地理知识的运用,主要从解读地理图表的重要性、当前学生解读地理图表的现状及提高学生解读地理图表
论文部分内容阅读
新课标下高中地理课程要求进一步提高学生解读地理图表的能力,从而提升其对地理知识的运用,主要从解读地理图表的重要性、当前学生解读地理图表的现状及提高学生解读地理图表能力的措施这三个方面来探讨,希望能够更好地帮助学生提高其解读地理图表的能力。
Under the New Curriculum, the high school geography curriculum requires to further improve the students’ ability to interpret the geographical charts so as to enhance their use of the geographical knowledge. The main content is to understand the importance of the geographical charts, the current situation of the students to interpret the geographical charts and the ability of students to interpret the geographical charts Measures to explore these three aspects, hoping to better help students improve their ability to interpret geographic charts.
其他文献
初中英语的学习是大多数学生第一次全面地深入地获得英语知识,如果没有掌握到良好的学习方法,再加上英语难度逐渐增大,就会渐渐地失去兴趣.另外,加上老师的教学模式存在一定
目的:探讨副干酪乳酸杆菌(Lactobacillus paracasei,L.para)与嗜酸性乳酸杆菌(Lactobacillus acidophilus,L.acid)对脂多糖(LPS)诱导THP-1细胞分泌肿瘤坏死因子(TNF)-α、白
目的:内镜下经十二指肠乳头引流治疗与主胰管相通的胰腺假性囊肿,探讨交通性胰腺假性囊肿的内镜治疗效果。方法:回顾分析22例交通性胰腺假性囊肿经十二指肠乳头引流,观察术后
兴趣是人对事物的一种向往、迷恋和积极探索追求的心理倾向.而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力.
目的:探讨中老年人群血清25羟-维生素D(25-OH VitD)与血脂各成分的关系.方法:研究纳入社区724例中老年人,采空腹静脉血并检测血清25-OH VitD及生化指标.根据血清25-OH VitD水
目的:比较舌下含服标准化粉尘螨滴剂对治疗尘螨单一过敏和尘螨合并多种变应原过敏的变应性鼻炎患儿的疗效.方法:100例尘螨过敏的患儿,按变应原种类分为尘螨过敏组50例(仅尘螨
目的:探讨基质金属蛋白酶9(metalloproteinase-9,MMP-9)及组织基质金属蛋白酶抑制剂1(tissue inhibitor ofmetalloproteinase-1,TIMP-1)与老年脑梗死患者颈动脉粥样硬化程度
目的:评价免疫法测粪转铁蛋白和粪血红蛋白的临床应用价值,为临床正确诊断消化道出血提供较为便捷、准确的方法。方法:对148例本院消化科和胃肠外科经内窥镜确诊为消化道出血
人体解剖生理学能够让学生更加系统的了解人体解剖方面的知识,为学生今后的学习奠定了基础.但是,这门课程所涉及的内容较为广泛,课程的理论性较强,尤其是在经过教育体制改革
学生获取知识,不仅靠智力因素也受非智力因素的影响.所谓非智力因素,是指除智力因素以外的所有心理因素的总称.它包含动机、兴趣、情感、意志、学习习惯等,对当代小学生来说,