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学习方案教学是提升学习成效的有效尝试。每一个学生都有自己的学习优势,学习方案应该基于学生的学习优势进行设计。在班级教学中,教师应首先调查分析学生的学习优势,然后基于本班学生的若干共有优势或主要优势,为学生设计学习方案。
基于学习优势的学习方案设计
【摘 要】
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学习方案教学是提升学习成效的有效尝试。每一个学生都有自己的学习优势,学习方案应该基于学生的学习优势进行设计。在班级教学中,教师应首先调查分析学生的学习优势,然后基
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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教育部人文社科项目“中小学合资学习方案研究与实验”(06JD880004)研究成果之一
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