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体育教学是学校教育的有机组成部分，一直以来是我们教育工作者，特别是我们从事体育教学的教师们研究的对象。它既要发展学生的身体、增强体制、学习和掌握“三基”，又要发展学生个性，培养意志品质，做到“教、学、练、育”四结合。体育教学又是一项复杂工作。存在多种矛盾，如何改进体育教学模式上好体育课，提高体育课的质量和效益，下面我们一起来探究一下。