【摘 要】
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首先循序渐进地指出口语交际的“突然性”本质,同时言简意赅地阐释建构主义的理论精髓,而后用理论与实践教学范例论证并验证“突然性”本质与建构主义理论之间存在的隐含关联
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首先循序渐进地指出口语交际的“突然性”本质,同时言简意赅地阐释建构主义的理论精髓,而后用理论与实践教学范例论证并验证“突然性”本质与建构主义理论之间存在的隐含关联与衔接。
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