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新一轮课程改革条件下的教师角色定位
新一轮课程改革条件下的教师角色定位
来源 :阜阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccssddnn_ccssddnn
【摘 要】
:
新一轮课程改革是师生共同创造的过程.极大地促进教师专业的发展,促进教师角色的变化.其角色定位是:师德高尚,人格健全;知识丰富,结构合理;加强学习,更新观念;锐意进取,开拓
【作 者】
:
苗维爱
【机 构】
:
阜阳市第一中学
【出 处】
:
阜阳师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
新一轮课程改革
教师角色
定位
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新一轮课程改革是师生共同创造的过程.极大地促进教师专业的发展,促进教师角色的变化.其角色定位是:师德高尚,人格健全;知识丰富,结构合理;加强学习,更新观念;锐意进取,开拓创新,唯如此,才能成为创新型、学习型、科研型的教师.
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