【摘 要】
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文章以大数据为研究背景和技术支撑,通过解析人文教育现状,剖析大数据的特征及内涵,寻找大数据和医学人文素质教育的契合点和深度融合的途径,以大数据引领人文素质教育方式和
【机 构】
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济宁医学院信息技术中心,山东日照,276826济宁医学院马克思主义学院,山东济宁,272067;济宁医学院外国语学院,山东日照,276826;
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文章以大数据为研究背景和技术支撑,通过解析人文教育现状,剖析大数据的特征及内涵,寻找大数据和医学人文素质教育的契合点和深度融合的途径,以大数据引领人文素质教育方式和研究范式.大数据在医学人文素质教育中的应用不仅带来了新的技术手段,而且开启了新的思维方式和研究视角,提高了人文素质教育的针对性、吸引力和实效性,有效提升了医学生的人文精神和职业素养.
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