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中学语文阅读教育不仅担负着传授知识的任务,还担负着培养学生品行的重任,尤其在网络信息大爆炸的当下,世界观、价值观、人生观正在构建过程中的中学生更需要法的正确引导.本文立足于教学实践,以探寻渗透的双赢为切入点,结合教学反馈信息,尝试构建在高中语文教学过程中渗透法制教育的方式、途径.
在高中语文阅读教学中渗透法制教育的几点思考
【摘 要】
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中学语文阅读教育不仅担负着传授知识的任务,还担负着培养学生品行的重任,尤其在网络信息大爆炸的当下,世界观、价值观、人生观正在构建过程中的中学生更需要法的正确引导.本
【机 构】
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六盘水市第四中学 贵州六盘水 553000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年13期
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