【摘 要】
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活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,有一个轻松愉悦的教学环境,学生才能够始终保持学习的积极性和十足的兴趣,教师才能够始终保持授课的激情,最大限度地在有限的时间内教会
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活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,有一个轻松愉悦的教学环境,学生才能够始终保持学习的积极性和十足的兴趣,教师才能够始终保持授课的激情,最大限度地在有限的时间内教会学生更多的语文知识。
Active classroom atmosphere can effectively improve teaching efficiency, there is a relaxed and pleasant teaching environment, students can always maintain the enthusiasm and interest in learning, teachers can always maintain the passion of teaching, to the maximum extent possible in a limited time church Students have more knowledge of Chinese.
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带状疱疹,祖国医学称之为“缠腰龙”、“蛇盘疮”、“缠腰火丹”。这是一种由滤过性病毒引起的急性水疱性皮肤病,为病毒经呼吸道进入人体侵犯末梢神经所致。一年四季均可发
【摘要】识字是阅读和习作的基础，是学好语文的第一关，是低年级教学的重点。苏教版一年级语文实验教材，提倡大量识字，提前阅读，一篇课文认识8至112个生字，学写4至10个生字。识字量大大增加了，面对新的困难，一如何提高识字效率呢？激发识字的兴趣，整合识字的内容，探究识字的方法，不但能使我们的识字教学课走出以往的误区，也能带动其他教学形式的改革，给学生一片自由.快乐的天空，使学习成为一种真正意义的学习，
急性乙型病毒性肝炎(称乙肝),如得不到休息和合理的治疗,有较大的可能性发展成为慢性肝炎。急性乙肝转化为慢性肝炎与表面抗原能否早期转阴相关,若能在急性期内尽早使表面抗
数学思想方法是数学应用的重要组成部分，是对数学概念和原理的本质认识.在“三角形”这一章中，就蕴涵着许多重要的数学思想．现例析如下，供同学们参考． 1． 分类讨论思想 分类讨论思想就是将要研究的数学对象按照一定的标准划分为若干类不同的情形，然后再逐一进行研究的一种数学思想．用分类讨论思想解题时，我们往往将问题划分为若干类或若干个局部问题来解决．对问题进行分类讨论时，必须做到不重不漏，必须按同一标
报告13例海绵窦肿瘤,包括6例垂体腺瘤、5例脑膜瘤、1例神经纤维瘤和1例脊索瘤,主要表现为头痛、视力减退、突眼、眼球活动障碍和内分泌紊乱。CT和MRI对确定肿瘤是否侵入海绵
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《数学新课程标准(试验稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。因此,教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会,从
企业由原先的人事管理改变为人力资源管理,突出企业最宝贵的资源——人。因此对于国有企业,提升人力资源管理水平,成为最为关键紧迫的任务。
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【案 例】 体育课上,学生A与学生B在单杠边玩闹。之后B发现戴在脖子上的玉丢失了,想起玩闹时A曾扯过玉的系绳,便找到班主任要求A赔偿。 班主任当天晚上与双方家长进行了电话沟通:B同学的父亲认为双方应各负一半责任,他说玉是10年前买的,当时花了500多元,要求A赔付一半金额。A同学的母亲则以看不到发票为由,表示最多只赔100元。于是,班主任约好双方第二天早上8时面谈协商。 半小时后,B同学的父