浅析信息技术与教学的优化整合

来源 :内蒙古电大学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zona418
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与教学的优化整合是教育教学现代化的重要内容。随着计算机及网络技术的发展与普及以及现代化教学的深入进行,在教育教学过程中,努力提高教师应用信息技术的能力,促进信息技术与学科教学的有机结合,推动课堂教学改革与创新,借以更好地提升育人质量,促成学生身心素质的全面发展,已经成为教育战线大势所趋。基于此,我们有必要就信息技术与教学的优化整合问题做出探讨,以便提高认识,明确目标,勇于实践,促成教学的更好发展。
其他文献
河套大学是一所建校历史较长,具有地方高等职业性的专科院校。本文以河套大学为例,从该校的发展背景、学生来源、就业变化及学校内部教育教学等几个方面尝试探析地方性高职院校
上海2035总体规划首次提出以城镇圈作为空间组织和资源配置的基本单元,优化郊区空间结构。祝桥—惠南城镇圈作为上海远郊城镇圈,内部新市镇经历数次行政边界调整且承载高等级
受众对低俗文化的猎求、广播媒体的盲从和不正当竞争导致广播电台节目的低俗化,要从技术、广电管理、传播模式和竞争环境等方面予以规范。
日前.河北区人大代表到大本营电器城、星源大厦项目、三联集团等驻区企业开展走访服务活动.围绕企业招商、质检培训、工商注册登记、经营融资等问题开展座谈。区人大常委会主任
随着新型智慧城市理念的提出,我国的智慧城市发展进入了新的阶段,也取得了可喜的成绩。但在智慧城市的建设过程中,也出现了诸如城市建设过度看重信息化建设,忽视了智慧城市建设和区域经济协同发展等问题。文章主要从区域经济协同发展的角度探讨智慧城市的建设和设计,指出智慧城市建设要综合考虑城市所在地区的经济特点、地域特征。要和区域发展、地理区位、交通网络以及消费市场结合起来,和区域形成资源互换、优势互补的局面,
大学英语课堂上的“交际互动”是实现英语教学目标的行之有效的教学模式之一。笔者讨论了支持“交际互动”模式的交际法理论、教师角色的转变、具体形式、实施这种模式可能会
随着社会经济的不断发展,国民的生活质量日益提升,高层民用建筑数量迅速增加,为国民提供了更加舒适的居住环境。而加强高层民用建筑的良好发展,改善国民生活质量,则必须做好
日前,红桥区人大常委会对本区重点建设项目进展情况进行了视察。代表们分别视察了惠灵顿国际学校和西站建设工地,并听取专题汇报。代表们指出:近年来,区政府和相关部门认真落实“
社区矫正作为我国司法制度的重大改革,对罪犯改造的针对性强,行刑成本较低,有助于维护社会秩序,保障被矫正者的应有权利,体现法治的公正与自由价值。
机电一体化技术是跨学科技术,近年来发展迅速。其发展趋势是光机电一体化、柔性化、智能化、仿生物系统化、微型化。