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振兴教育,师资是重要环节,而目前师资队伍的职业素质状况不容乐观.从教师职业专业化的角度来说,培养具有高尚的思想道德和职业理想,合理宽厚的专业基础和综合素养,现代化的从教能力和教育观念,以及健全而富有创造性的人格品质等职业素质结构的人,应该是高师院校所普遍明确的培养目标.
对高师学生职业素质的思考
【摘 要】
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振兴教育,师资是重要环节,而目前师资队伍的职业素质状况不容乐观.从教师职业专业化的角度来说,培养具有高尚的思想道德和职业理想,合理宽厚的专业基础和综合素养,现代化的从
【机 构】
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株洲师范高等专科学校教务科研处
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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