【摘 要】
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随着时代的不断发展,高中历史教学传统的“填鸭式”教学法因其沉闷、死板、压抑等特点,已经不再使用于教学。在高中课堂教学过程中,如何创新课堂教学方法,激发学生学习热情,
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随着时代的不断发展,高中历史教学传统的“填鸭式”教学法因其沉闷、死板、压抑等特点,已经不再使用于教学。在高中课堂教学过程中,如何创新课堂教学方法,激发学生学习热情,提高课堂教学质量,是新课改背景下,众多历史教师探索的目标。本文中,笔者结合自身教学经验,简要分析了几点高中历史课堂教学的创新策略。
With the continuous development of the times, the “spoon-feeding” teaching method of history teaching in senior high schools is no longer used in teaching due to its characteristics such as dullness, rigidness and depression. In the process of high school classroom teaching, how to innovate classroom teaching methods, arouse students’ enthusiasm to learn and improve the quality of classroom teaching are the targets explored by many historical teachers under the new curriculum reform. In this article, the author combines his own teaching experience, a brief analysis of several high school history teaching innovation strategy.
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