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【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》(2011版)明确指出“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程”“课程内容的组织要重视过程,处理好过程与结果的关系”。因此,我们应倡导
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲小学,
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2012年05期
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