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高中阶段是培养良好阅读习惯的黄金时期,对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高中语文课堂教学实践活动,分别从“多样不同教学,激发阅读兴趣”“小组合作学习,调动阅读动力”“拓展课外阅读,提高阅读能力”这三个方面入手,针对提高高中语文阅读能力教进行了初步的分析和探索。
提高高中生语文阅读能力教学策略研究
【摘 要】
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高中阶段是培养良好阅读习惯的黄金时期,对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高中语文课堂教学实践活动,分别从“多样不同教学,激发阅读兴趣”“小组合
【机 构】
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贵州省铜仁市民族中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年32期
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