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嵊州市长乐镇成校通过构建工作平台;创香榧文化校园;实施体验活动;开发香榧文化进校园课程等一系列措施,在社区教育模式上进行了有益的探索,也促进了学校、教师、学生的共同发展.
发挥成校优势,进行“香榧文化进校园”校本课程开发的实践
【摘 要】
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嵊州市长乐镇成校通过构建工作平台;创香榧文化校园;实施体验活动;开发香榧文化进校园课程等一系列措施,在社区教育模式上进行了有益的探索,也促进了学校、教师、学生的共同
【机 构】
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浙江省嵊州市长乐镇成人文化技术学校 312467
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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