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在当前的教育水平下,小学语文阅读教学的教学模式和教学方法都发生了一定的改变,新型的教学模式打破了以往课堂中的呆板乏味,能够吸引小学生积极地参与到语文阅读学习中来,在课堂上小学生的思维也能够做到时刻跟随者教师的脚步。这些改变都是情景教学模式所带来的优点,情景教学模式不但使小学生对教材内容所讲的重点能够加深理解,还使得语文阅读课堂的教学质量得到了稳步的提升,本文主要对情景教学法在小学语文阅读教学中的应用做了研究与分析。