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牙齿排列不齐,这不是小事
【出 处】
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科技文萃
【发表日期】
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2003年4期
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摘 要：在组织早教亲子活动中教师的观察分析能力起着关键的作用，是其他能力的基础。教师通过选择观察内容、选择观察方法和做好观察记录，同时处理好各种有效的观察信息，扮演好亲子活动过程中观察者和支持者的角色，从而给予亲子适时的、有效的支持和帮助，让亲子活动开展得更精彩，从而促进亲子的共同发展。 关键词：早教;亲子活动;有效观察 观察是通过教师的感官感知了解儿童的过程。意大利著名教育家蒙台梭利说过：“
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