【摘 要】
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《品德与社会课程标准(实验稿)》指出小学阶段的学生应“简要了解一些人类的文明遗产,激发对世界历史文化的兴趣”“了解多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创
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《品德与社会课程标准(实验稿)》指出小学阶段的学生应“简要了解一些人类的文明遗产,激发对世界历史文化的兴趣”“了解多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度”.在苏教版小学品德教材中,安排了《跟着唐僧去西游》《金字塔下留个影》《奥林匹克的故乡》三篇有关外国风土人情的课文,就是希望通过教材使学生具有开阔的国际视野、包容的心态,正确认识他国文化,积极汲取文化的养分,更好地把握和发展本民族的传统文化.
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